Le Rwanda Aspire à Devenir un Centre d’Excellence Éducatif en Afrique d’Ici 2035

Le Rwanda Aspire à Devenir un Centre d’Excellence Éducatif en Afrique d’Ici 2035

Le Rwanda vise à devenir le centre d’excellence éducatif en Afrique d’ici 2035, attirant ainsi les étudiants africains cherchant à poursuivre leurs études universitaires. Cette vision a été exprimée par le Ministre de l’Éducation, Joseph Nsengimana, lors de discussions avec les membres de la Commission Parlementaire de l’Éducation, de la Technologie, de la Culture, des Sports et de la Jeunesse au Parlement rwandais.

Les discussions se sont concentrées sur l’évaluation de la mise en œuvre de la Politique Éducative de 2003, du Plan Stratégique du Secteur de l’Éducation 2017-2024 et de divers projets connexes.

Le Ministre Nsengimana a souligné les progrès significatifs réalisés grâce à la Politique Éducative de 2003, qui privilégie une éducation inclusive et de qualité pour tous. Il a indiqué que le Rwanda compte actuellement 35 universités, dont trois institutions publiques, avec une population étudiante en constante augmentation d’environ 120 000 étudiants. Des efforts sont en cours pour accroître davantage ce nombre.

« Nous avons 35 universités, dont trois publiques. Actuellement, ces institutions accueillent environ 120 000 étudiants. Cependant, nous travaillons sur des stratégies pour augmenter ce nombre et faire du Rwanda une destination modèle pour l’enseignement supérieur », a-t-il déclaré.

Le ministre a insisté sur l’ambition du Rwanda de devenir un centre d’excellence en enseignement supérieur en Afrique, attirant des étudiants de tout le continent. Des plans sont en cours pour atteindre cet objectif d’ici 2035, notamment en augmentant le nombre d’étudiants internationaux dans les universités rwandaises tout en renforçant les inscriptions des étudiants rwandais.

« Nous cherchons à améliorer le système éducatif du Rwanda et ses universités. Nous explorons des moyens de renforcer la qualité de l’enseignement pour que les diplômés soient bien préparés avec des compétences adaptées aux tendances mondiales », a ajouté Nsengimana.

Il a également mis en lumière la nécessité d’améliorer les méthodes d’enseignement dans les universités, en particulier dans le domaine de la recherche à l’Université du Rwanda. Actuellement, plus de 10 000 étudiants internationaux sont inscrits dans les universités rwandaises, une augmentation significative par rapport à 1 397 en 2017/2018. Cet accomplissement, bien qu’il n’ait pas été un objectif fixé, démontre le potentiel du Rwanda à atteindre des ambitions élevées dans ce domaine.

Le rapport Times Higher Education 2024 a classé l’Université du Rwanda et l’Université de Global Health Equity (UGHE) parmi les 10 meilleures universités en Afrique subsaharienne. Ce rapport, qui a évalué 129 universités dans 22 pays, a mesuré leur contribution au développement des nations respectives. L’UGHE s’est classée quatrième, en hausse par rapport à la huitième place, tandis que l’Université du Rwanda s’est placée huitième.

La croissance des établissements d’enseignement supérieur au Rwanda est évidente, avec plus de 20 nouvelles institutions établies au cours des sept dernières années, dont beaucoup fonctionnent au niveau international et accueillent des étudiants étrangers. Par exemple, parmi les plus de 8 000 diplômés de l’Université du Rwanda en octobre 2024, 126 étaient des étudiants internationaux.

En conclusion, les responsables de l’éducation ont présenté un aperçu complet du paysage éducatif du Rwanda à la Commission Parlementaire, réaffirmant l’engagement du pays à faire de l’enseignement supérieur un moteur de développement régional et continental.